Por mais que "questões de opinião" sejam de uma ordem delicada, na aula de história, a professora não "opina". Faz uma análise baseada em fatos e dados que são criteriosamente construídos em sólidas  teorias. Por que teimam em achar que assuntos de política ou de qualquer outro tema ao serem analisados em aula sejam "questão de opinião" dos professores? Meu caro, não estamos a passeio não, viu? Não formamos nossas ideias ontem, tá? Mais respeito ao que arduamente tentamos transmitir em sala de aula: conhecimentos sólidos, que anunciamos e definimos muito bem em que planos foram formados.