Considerando que educação é um processo amplo de uma vida inteira e que não se formam princípios de vida e caráter exatamente e somente até os 18 ou 16 anos; considerando que os que estão mais diretamente envolvidos em processos escolares e educacionais sabem que, além da família, também aprendemos (e muito!!) na escola e em meios socioeducativos; considerando que as pessoas jovens costumam jogar-se de corpo e alma nas experiências que lhes aparecem porque querem aprender a viver e tirar maior proveito da existência; penso que a redução da maioridade penal é um tremendo retrocesso em nosso país. E as pessoas que apoiam essa medida estão absurdamente e enlouquecidamente voltadas ao seu umbigo narcisista, materialista e egocêntrico. Além disso, estão colocando no lixo e no esquecimento todos os avanços e evoluções que tivemos como espécie animal neste planeta. Entre eles (e principalmente) o respeito à vida e a capacidade de aprendermos e nos transformarmos.
7/02/2015
Biografia -1
Tinha uma vida profissional sanguineamente ligada ao magistério, tinha filhas e até poesias chegava a escrever. Casou-se na igreja, levava uma vida comportada, gostava de sombra e água fresca, de livros de romance e dos Beatles. Corria pra lá e pra cá pagando contas, cozinhando e limpando a casa, preocupava-se com o futuro das filhas e até com o seguro funeral de si mesma pra não incomodar ninguém na hora do fim. Vivia questionando-se sobre a vida e essa tal de felicidade. Adorava saber das coisas que os homens criaram ao longo do tempo. Horrorizava-se com as injustiças sociais e, mesmo depois de ter tido a vida transformada por ler Nietzsche, Deleuze e Foucault, ainda se considerava de esquerda. Se havia algo que ela mais sofria era com as relações amorosas. Chorava de qualquer coisa ruim que acontecesse, mas, no dia seguinte, inexplicavelmente, tinha um riso no rosto e na mente.
E na verdade, na verdade mesmo, era uma criança. Talvez nunca deixaria de ser.
*Criança como devir menor:
Criança-abertura, criança-leveza; criança-borboleta; criança-brincadeira; criança-sem ressentimento; criança-disposta a mudar as regras; criança-diferença; devir criança.
Na escola pública
A sala de aula da escola pública é o lugar mais mundo, mais diverso que a própria rua. Mais caótico e múltiplo que tudo que já vi. Há, obviamente como todo sistema, as conformidades e convenções. Mas nunca um dia é igual ao outro. Nunca uma aula é igual a outra. Por mais que eu tente cortar o caos com os planos e regras, sou sempre surpreendida pelas novidades das coisas incríveis da vida que os alunos trazem. Seus jeitos, suas falas, suas experiências de corpos e mentes ainda tão maleáveis e abertas, podem tudo.
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